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This brand new, revised and expanded edition is aimed at all candidates planning to sit European institution competitions and who wish to prepare as effectively as possible for the abstract reasoning test.
Abstract reasoning questions are presented as series of diagrams containing geometric shapes which are repeated or modified according to a logical sequence. Candidates have to identify the underlying logic and find the diagram that completes the series.
Abstract reasoning tests call for skills that candidates do not normally use in everyday life: the ability to visualise geometric transformations (rotations, symmetries, etc), an aptitude to spot similarities between complex shapes, etc. We are all capable of developing these skills. It is not a question of intelligence, but of learning.
Entry competitions for European institutions are highly selective. Success in the abstract reasoning test is, above all, a matter of method and training.

This book is aimed at all candidates taking part in European institution AST competitions who wish to prepare in the best possible way for the accuracy and precision test and the prioritising and organising test.

The accuracy and precision test depends on observation. Candidates have to compare two tables and spot the differences between them (misspelt names, reversed figures, etc). The difficulty of the test lies in the time allotted: you will have to answer 40 questions in 6 minutes! To succeed, you will need to develop your visual concentration skills and overcome the stress associated with time pressure.

The prioritising and organising test demands a rigorous and methodical approach. It includes timetabling problems (organising a journey or schedule management) and constraint optimisation problems (choosing the best possible option after taking certain constraints into account). To succeed, you must interpret a table correctly and be able to transcribe a question in the form of an equation (timetabling problems) or a series of instructions (constraint optimisation problems).

Entry competitions for European institutions are highly selective. To succeed in the accuracy and precision tests and in the prioritising and organising tests is, above all, a matter of method and training. This book will help you to significantly increase your chances of success. It contains:
- a detailed methodology, illustrated by numerous examples;
- 80 accuracy and precision questions
- 72 prioritising and organising questions;
- a detailed explanation of the answer to each question.

The questions provided here are similar to those set in the AST competitions held by EPSO from 2010 onwards.

Cet ouvrage s'adresse à tous les candidats aux concours des institutions européennes qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions à l'épreuve de bac à courrier.
Cet exercice consiste à simuler sur ordinateur une situation de travail réelle en reproduisant une boîte de courrier électronique contenant des informations sur un sujet particulier. Les candidats doivent trouver les meilleures solutions possibles dans le délai imparti.
Dans notre livre, nous expliquons les subtilités du test. Nous détaillons une méthodologie pour permettre aux candidats d'évaluer chaque option de manière avisée. Ils peuvent pratiquer grace à deux exemples de sujet.
Ce test est présent dans les concours AST au niveau du centre d'évaluation depuis 2011. Il a été introduit pour les concours AD5 en 2015 comme étape supplémentaire entre les phases de présélection et de centre d'évaluation. Il sera également présent dans le concours AD5 2017.

Cet ouvrage s'adresse à tous les candidats aux concours des institutions européennes qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions à l'épreuve de bac à courrier.

Cet exercice consiste à simuler sur ordinateur une situation de travail réelle en reproduisant une boîte de courrier électronique contenant des informations sur un sujet particulier. Les candidats doivent trouver les meilleures solutions possibles dans le délai imparti.

Dans notre livre, nous expliquons les subtilités du test. Nous détaillons une méthodologie pour permettre aux candidats d'évaluer chaque option de manière avisée. Ils peuvent pratiquer grace à deux exemples de sujet.

Ce test est présent dans les concours AST au niveau du centre d'évaluation depuis 2011. Il a été introduit pour les concours AD5 en 2015 comme étape supplémentaire entre les phases de présélection et de centre d'évaluation. Il sera également présent dans le concours AD5 2017.

This book is aimed at all candidates taking European institution competition exams (AST cycle, AD cycle and specialist competitions) who wish to prepare in the best possible way for the case study test.
The case study exercise forms part of the tests held at the assessment centre. It is a written test based on a dossier of material. It is designed to evaluate particular competencies, ie: “Analysis and problem solving”, “Delivering quality and results”, “Communicating” and, where appropriate, “Prioritising and organising”.
The case study is a technical test. It is usually taken on computer. Candidates must answer a number of questions basing their answers on the information contained in the dossier. The main challenges of the test lie in the size of the dossier (usually ten or more documents) and the time allowed to complete it (90 minutes). To succeed in this test, candidates must:
- analyse the questions correctly to avoid going off topic;
- quickly identify the most relevant documents and extract key ideas from them;
- structure their answers;
- write in a clear and precise style.

Dit boek is bedoeld voor al wie het Selor-examen wil afleggen en zich zo goed mogelijk wil voorbereiden op de dossiertest.

De dossiertest simuleert op de computer een werksituatie rond dossierbeheer. De kandidaat moet vragen beantwoorden en daarbij rekening houden met de doelstellingen en de instructies die in de verschillende documenten beschreven staan.

De dossiertest is een heel technische oefening die zich ergens situeert tussen het verbale redeneervermogen en de situationele beoordeling. Hij heeft tot doel twee algemene competenties te evalueren; enerzijds het verwerken van informatie en anderzijds het afhandelen van de taken. De grootste moeilijkheid schuilt in de complexiteit van de gegevens; de kandidaat moet versnipperde info analyseren en verbanden leggen tussen de informatie in de verschillende documenten en de juiste conclusies trekken.

Het slagen voor de dossiertest is in de eerste plaats een kwestie van methodologie en oefening.

This book is aimed at all candidates taking European institution competition exams who wish to prepare in the best possible way for the e-tray test.

The e-tray exercise is a computer-based simulation of a real work situation and replicates an email inbox which contains information relating to a particular issue. Candidates need to find solutions in the best way possible within a fixed amount of time.

In our book, we explain all the subtleties of the test. We present a methodology to allow the candidates to assess the situation and options wisely. They will be able to practise with two test examples.

This test has been present in the AST competition at the assessment centre stage since 2011 while it has been introduced in the AD5 competitions in 2015 as an additional selection step between the preselection and the assessment centre phases. It will also be present in the 2017 AD5 competition.

Cet ouvrage s'adresse à tous les candidats aux concours des institutions européennes (cycle AST, cycle AD et concours spécialistes) qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions à l'épreuve d'étude de cas. L'étude de cas fait partie des tests organisés en centre d'évaluation ("assessment centre"). C'est une épreuve écrite basée sur un dossier. Elle vise à évaluer certaines compétences, notamment : "Analyse et résolution de problèmes", "Qualité et résultats", "Communication" et, le cas échéant, "Hiérarchisation des priorités et organisation". L'étude de cas est une épreuve technique. Elle se déroule le plus souvent sur ordinateur. Le candidat doit répondre à plusieurs questions en basant ses réponses sur les informations contenues dans le dossier. Les principales difficultés résident dans la taille du dossier (parfois plus d'une dizaine de documents) et le temps imparti (90 minutes). Pour réussir l'épreuve, le candidat doit : analyser correctement les questions pour éviter le hors sujet ; identifier rapidement les documents les plus pertinents et en extraire les idées essentielles ; structurer ses réponses ; rédiger dans un style clair et précis. Ce livre vous guide pas à pas dans le traitement d'une étude de cas. Il vous montre, à chaque étape, comment obtenir un maximum de points dans chaque compétence. Il comprend : une méthodologie détaillée ; un exemple d'étude de cas avec corrigé ; une grille d'évaluation des compétences. La méthodologie s'appuie sur le cadre de compétences EPSO et sur les épreuves d'étude de cas proposées par l'EPSO depuis 2010.

Cet ouvrage s'adresse à tous les candidats aux concours AST des institutions européennes qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions au test d'exactitude et de précision et au test de priorité et d'organisation.

Le test d'exactitude et de précision repose sur l'observation. Il faut comparer deux tableaux et repérer les différences (noms mal orthographiés, chiffres inversés, etc.). La difficulté réside dans le délai imparti : il faut répondre à 40 questions en 6 minutes ! Pour réussir, vous devez développer votre concentration visuelle et évacuer le stress lié à la pression horaire.

Le test de priorité et d'organisation exige de la rigueur et de la méthode. Il comprend des problèmes d'horaires (organiser un trajet ou gérer un planning) et des problèmes d'optimisation sous contraintes (choisir la meilleure option possible compte tenu de contraintes). Pour réussir, vous devez interpréter correctement un tableau et être capable de retranscrire une question sous la forme d'équations (problèmes d'horaires) ou d'une série d'instructions (optimisation sous contraintes). Les concours d'entrée dans les institutions européennes sont très sélectifs. La réussite aux tests d'exactitude et de précision et de priorité et d'organisation est avant tout une question de méthode et d'entrainement.

Cet ouvrage permet d'augmenter sensiblement vos chances de réussite. Il comprend :
- une méthodologie détaillée, illustrée par de nombreux exemples ;
- 80 questions d'exactitude et de précision ;
- 72 questions de priorité et d'organisation ;
- un corrigé détaillé de chaque question.

Les questions proposées dans cet ouvrage sont similaires à celles des concours AST organisés par l'EPSO à partir de 2010.

Cet ouvrage s'adresse à tous les candidats aux examens du Selor® qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions à l'exercice du bac à courrier.

L'exercice du bac à courrier simule sur ordinateur une situation de travail. Il se présente sous la forme d'une boite à courrier électronique contenant plusieurs mémos. Le candidat doit les traiter en utilisant les informations contenues dans un scénario.

L'exercice du bac à courrier est un exercice technique. Il vise à évaluer deux compétences génériques, l'une liée à la gestion des tâches et l'autre à la gestion de l'information. Sa principale difficulté réside dans la complexité du scénario et le délai imparti.

Pour réussir l'exercice, le candidat doit avoir une bonne compréhension du scénario et être capable d'en extraire rapidement les informations pertinentes. Il doit aussi maîtriser les compétences pour effectuer les bons choix.

Cet ouvrage vous guide pas à pas dans la lecture du scénario et le traitement des mémos. Il comprend :
- une méthodologie détaillée illustrée par des exemples ;
- un exercice complet de bac à courrier ;
- un corrigé détaillé de l'exercice.

L'exercice est de niveau A. Il est comparable à celui proposé par le Selor® en 2020. Il constitue par ailleurs un bon exercice d'entrainement pour les niveaux B et C.