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Cité des métiers - Beroepenpunt
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Documents  FICHE Caroline | enregistrements trouvés : 2

     

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vol. 0 - 99 p.
Cote : CDM - BP

Cet ouvrage s'adresse à tous les candidats aux concours des institutions européennes (cycle AST, cycle AD et concours spécialistes) qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions à l'épreuve d'étude de cas. L'étude de cas fait partie des tests organisés en centre d'évaluation ("assessment centre"). C'est une épreuve écrite basée sur un dossier. Elle vise à évaluer certaines compétences, notamment : "Analyse et résolution de problèmes", "Qualité et résultats", "Communication" et, le cas échéant, "Hiérarchisation des priorités et organisation". L'étude de cas est une épreuve technique. Elle se déroule le plus souvent sur ordinateur. Le candidat doit répondre à plusieurs questions en basant ses réponses sur les informations contenues dans le dossier. Les principales difficultés résident dans la taille du dossier (parfois plus d'une dizaine de documents) et le temps imparti (90 minutes). Pour réussir l'épreuve, le candidat doit : analyser correctement les questions pour éviter le hors sujet ; identifier rapidement les documents les plus pertinents et en extraire les idées essentielles ; structurer ses réponses ; rédiger dans un style clair et précis. Ce livre vous guide pas à pas dans le traitement d'une étude de cas. Il vous montre, à chaque étape, comment obtenir un maximum de points dans chaque compétence. Il comprend : une méthodologie détaillée ; un exemple d'étude de cas avec corrigé ; une grille d'évaluation des compétences. La méthodologie s'appuie sur le cadre de compétences EPSO et sur les épreuves d'étude de cas proposées par l'EPSO depuis 2010.
Cet ouvrage s'adresse à tous les candidats aux concours des institutions européennes (cycle AST, cycle AD et concours spécialistes) qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions à l'épreuve d'étude de cas. L'étude de cas fait partie des tests organisés en centre d'évaluation ("assessment centre"). C'est une épreuve écrite basée sur un dossier. Elle vise à évaluer certaines compétences, notamment : "Analyse et résolution de p...

Test d'aptitude ; Recrutement

Plan de classement : B5.2 Entretien et tests de recrutement

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vol. 0 - 297 p.
Cote : CDM BP

Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui souhaitent maitriser les bases du raisonnement numérique : élèves, étudiants, demandeurs d’emploi et, plus généralement, tous les candidats confrontés à un test de raisonnement numérique. Il est destiné plus particulièrement :
- à ceux qui ont (ou pensent avoir) un faible niveau en mathématiques ;
- à ceux qui ont acquis de bonnes connaissances en mathématiques, mais n’ont plus eu l’occasion de les utiliser depuis plusieurs années.

Les tests de raisonnement numérique sont de plus en plus utilisés dans les procédures de recrutement, notamment de la fonction publique (tests Selor en Belgique, tests EPSO dans les institutions européennes, etc.). On les trouve également dans les examens d’entrée à certaines grandes écoles et universités, comme en France, aux Etats-Unis ou en Grande-Bretagne (GMAT, GRE, etc.).

Les tests de raisonnement numérique évaluent la capacité des candidats à comprendre et à analyser des données numériques. Ils peuvent se présenter sous différentes formes : suites de nombres à compléter, opérations à trous, résultats à estimer, problèmes à résoudre à partir d’un texte, d’un tableau ou d’un graphique, etc.

Pour réussir ces tests, les candidats doivent utiliser les techniques de calcul et de raisonnement appropriées. Cet ouvrage les explique en détail.
Il comprend :
- une méthodologie détaillée illustrée par de nombreux exemples ;
- 150 questions classées par thème et par niveau de difficulté ;
- un corrigé détaillé de chaque question.
Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui souhaitent maitriser les bases du raisonnement numérique : élèves, étudiants, demandeurs d’emploi et, plus généralement, tous les candidats confrontés à un test de raisonnement numérique. Il est destiné plus particulièrement :
- à ceux qui ont (ou pensent avoir) un faible niveau en mathématiques ;
- à ceux qui ont acquis de bonnes connaissances en mathématiques, mais n’ont plus eu l’occasion de les ...

Test d'aptitude ; Recrutement ; Examen d'entrée

Plan de classement : B5.2 Entretien et tests de recrutement

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