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Cité des métiers - Beroepenpunt
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Documents  HETRU Emmanuel | enregistrements trouvés : 14

     

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H

- 287 p.
Cote : CDM BP

This brand new, revised and expanded edition is aimed at all candidates planning to sit European institution competitions and who wish to prepare as effectively as possible for the abstract reasoning test.
Abstract reasoning questions are presented as series of diagrams containing geometric shapes which are repeated or modified according to a logical sequence. Candidates have to identify the underlying logic and find the diagram that completes the series.
Abstract reasoning tests call for skills that candidates do not normally use in everyday life: the ability to visualise geometric transformations (rotations, symmetries, etc), an aptitude to spot similarities between complex shapes, etc. We are all capable of developing these skills. It is not a question of intelligence, but of learning.
Entry competitions for European institutions are highly selective. Success in the abstract reasoning test is, above all, a matter of method and training.
This brand new, revised and expanded edition is aimed at all candidates planning to sit European institution competitions and who wish to prepare as effectively as possible for the abstract reasoning test.
Abstract reasoning questions are presented as series of diagrams containing geometric shapes which are repeated or modified according to a logical sequence. Candidates have to identify the underlying logic and find the diagram that completes ...

Plan de classement : B5.2 Entretien et tests de recrutement

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vol. 0 - 116 p
Cote : CDM BP

Cet ouvrage s’adresse à tous les candidats aux concours des institutions européennes qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions à l’épreuve de bac à courrier.
Cet exercice consiste à simuler sur ordinateur une situation de travail réelle en reproduisant une boîte de courrier électronique contenant des informations sur un sujet particulier. Les candidats doivent trouver les meilleures solutions possibles dans le délai imparti.
Dans notre livre, nous expliquons les subtilités du test. Nous détaillons une méthodologie pour permettre aux candidats d'évaluer chaque option de manière avisée. Ils peuvent pratiquer grace à deux exemples de sujet.
Ce test est présent dans les concours AST au niveau du centre d'évaluation depuis 2011. Il a été introduit pour les concours AD5 en 2015 comme étape supplémentaire entre les phases de présélection et de centre d'évaluation. Il sera également présent dans le concours AD5 2017.
Cet ouvrage s’adresse à tous les candidats aux concours des institutions européennes qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions à l’épreuve de bac à courrier.
Cet exercice consiste à simuler sur ordinateur une situation de travail réelle en reproduisant une boîte de courrier électronique contenant des informations sur un sujet particulier. Les candidats doivent trouver les meilleures solutions possibles dans le délai imparti.
Dans ...

Plan de classement : B5.2 Entretien et tests de recrutement

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- 97 p.
Cote : CDM BP

This book is aimed at all candidates taking European institution competition exams (AST cycle, AD cycle and specialist competitions) who wish to prepare in the best possible way for the case study test.
The case study exercise forms part of the tests held at the assessment centre. It is a written test based on a dossier of material. It is designed to evaluate particular competencies, ie: “Analysis and problem solving”, “Delivering quality and results”, “Communicating” and, where appropriate, “Prioritising and organising”.
The case study is a technical test. It is usually taken on computer. Candidates must answer a number of questions basing their answers on the information contained in the dossier. The main challenges of the test lie in the size of the dossier (usually ten or more documents) and the time allowed to complete it (90 minutes). To succeed in this test, candidates must:
- analyse the questions correctly to avoid going off topic;
- quickly identify the most relevant documents and extract key ideas from them;
- structure their answers;
- write in a clear and precise style.
This book is aimed at all candidates taking European institution competition exams (AST cycle, AD cycle and specialist competitions) who wish to prepare in the best possible way for the case study test.
The case study exercise forms part of the tests held at the assessment centre. It is a written test based on a dossier of material. It is designed to evaluate particular competencies, ie: “Analysis and problem solving”, “Delivering quality and ...

Plan de classement : B5.2 Entretien et tests de recrutement

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vol. 0 - 99 p.
Cote : CDM - BP

Cet ouvrage s'adresse à tous les candidats aux concours des institutions européennes (cycle AST, cycle AD et concours spécialistes) qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions à l'épreuve d'étude de cas. L'étude de cas fait partie des tests organisés en centre d'évaluation ("assessment centre"). C'est une épreuve écrite basée sur un dossier. Elle vise à évaluer certaines compétences, notamment : "Analyse et résolution de problèmes", "Qualité et résultats", "Communication" et, le cas échéant, "Hiérarchisation des priorités et organisation". L'étude de cas est une épreuve technique. Elle se déroule le plus souvent sur ordinateur. Le candidat doit répondre à plusieurs questions en basant ses réponses sur les informations contenues dans le dossier. Les principales difficultés résident dans la taille du dossier (parfois plus d'une dizaine de documents) et le temps imparti (90 minutes). Pour réussir l'épreuve, le candidat doit : analyser correctement les questions pour éviter le hors sujet ; identifier rapidement les documents les plus pertinents et en extraire les idées essentielles ; structurer ses réponses ; rédiger dans un style clair et précis. Ce livre vous guide pas à pas dans le traitement d'une étude de cas. Il vous montre, à chaque étape, comment obtenir un maximum de points dans chaque compétence. Il comprend : une méthodologie détaillée ; un exemple d'étude de cas avec corrigé ; une grille d'évaluation des compétences. La méthodologie s'appuie sur le cadre de compétences EPSO et sur les épreuves d'étude de cas proposées par l'EPSO depuis 2010.
Cet ouvrage s'adresse à tous les candidats aux concours des institutions européennes (cycle AST, cycle AD et concours spécialistes) qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions à l'épreuve d'étude de cas. L'étude de cas fait partie des tests organisés en centre d'évaluation ("assessment centre"). C'est une épreuve écrite basée sur un dossier. Elle vise à évaluer certaines compétences, notamment : "Analyse et résolution de p...

Test d'aptitude ; Recrutement

Plan de classement : B5.2 Entretien et tests de recrutement

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- 285 p.
Cote : CDM BP

Cet ouvrage s’adresse à tous les candidats aux concours AST des institutions européennes qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions au test d’exactitude et de précision et au test de priorité et d’organisation.

Le test d’exactitude et de précision repose sur l’observation. Il faut comparer deux tableaux et repérer les différences (noms mal orthographiés, chiffres inversés, etc.). La difficulté réside dans le délai imparti : il faut répondre à 40 questions en 6 minutes ! Pour réussir, vous devez développer votre concentration visuelle et évacuer le stress lié à la pression horaire.

Le test de priorité et d’organisation exige de la rigueur et de la méthode. Il comprend des problèmes d’horaires (organiser un trajet ou gérer un planning) et des problèmes d’optimisation sous contraintes (choisir la meilleure option possible compte tenu de contraintes). Pour réussir, vous devez interpréter correctement un tableau et être capable de retranscrire une question sous la forme d’équations (problèmes d’horaires) ou d’une série d’instructions (optimisation sous contraintes). Les concours d’entrée dans les institutions européennes sont très sélectifs. La réussite aux tests d’exactitude et de précision et de priorité et d’organisation est avant tout une question de méthode et d’entrainement.

Cet ouvrage permet d’augmenter sensiblement vos chances de réussite. Il comprend :
- une méthodologie détaillée, illustrée par de nombreux exemples ;
- 80 questions d’exactitude et de précision ;
- 72 questions de priorité et d’organisation ;
- un corrigé détaillé de chaque question.

Les questions proposées dans cet ouvrage sont similaires à celles des concours AST organisés par l’EPSO à partir de 2010.
Cet ouvrage s’adresse à tous les candidats aux concours AST des institutions européennes qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions au test d’exactitude et de précision et au test de priorité et d’organisation.

Le test d’exactitude et de précision repose sur l’observation. Il faut comparer deux tableaux et repérer les différences (noms mal orthographiés, chiffres inversés, etc.). La difficulté réside dans le délai imparti : il ...

Recrutement ; Test d'aptitude

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vol. 0 - 297 p.
Cote : CDM BP

Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui souhaitent maitriser les bases du raisonnement numérique : élèves, étudiants, demandeurs d’emploi et, plus généralement, tous les candidats confrontés à un test de raisonnement numérique. Il est destiné plus particulièrement :
- à ceux qui ont (ou pensent avoir) un faible niveau en mathématiques ;
- à ceux qui ont acquis de bonnes connaissances en mathématiques, mais n’ont plus eu l’occasion de les utiliser depuis plusieurs années.

Les tests de raisonnement numérique sont de plus en plus utilisés dans les procédures de recrutement, notamment de la fonction publique (tests Selor en Belgique, tests EPSO dans les institutions européennes, etc.). On les trouve également dans les examens d’entrée à certaines grandes écoles et universités, comme en France, aux Etats-Unis ou en Grande-Bretagne (GMAT, GRE, etc.).

Les tests de raisonnement numérique évaluent la capacité des candidats à comprendre et à analyser des données numériques. Ils peuvent se présenter sous différentes formes : suites de nombres à compléter, opérations à trous, résultats à estimer, problèmes à résoudre à partir d’un texte, d’un tableau ou d’un graphique, etc.

Pour réussir ces tests, les candidats doivent utiliser les techniques de calcul et de raisonnement appropriées. Cet ouvrage les explique en détail.
Il comprend :
- une méthodologie détaillée illustrée par de nombreux exemples ;
- 150 questions classées par thème et par niveau de difficulté ;
- un corrigé détaillé de chaque question.
Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui souhaitent maitriser les bases du raisonnement numérique : élèves, étudiants, demandeurs d’emploi et, plus généralement, tous les candidats confrontés à un test de raisonnement numérique. Il est destiné plus particulièrement :
- à ceux qui ont (ou pensent avoir) un faible niveau en mathématiques ;
- à ceux qui ont acquis de bonnes connaissances en mathématiques, mais n’ont plus eu l’occasion de les ...

Test d'aptitude ; Recrutement ; Examen d'entrée

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- 272 p.
Cote : CDM BP

Cette toute nouvelle édition, entièrement revue et augmentée, s’adresse à tous les candidats aux concours des institutions européennes qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions au test de raisonnement abstrait.

Les questions de raisonnement abstrait se présentent sous la forme de séries de diagrammes contenant des formes géométriques qui sont répétées ou modifiées suivant une séquence logique. Le candidat doit identifier la logique sous-jacente et trouver le diagramme qui complète la série.

Le test de raisonnement abstrait fait appel à des compétences que l’on n’a pas l’habitude d’utiliser dans la vie de tous les jours : capacité à visualiser des transformations géométriques (rotations, symétries, etc.), aptitude à repérer des analogies entre des formes complexes, etc. Chacun est capable de développer de telles compétences. Ce n’est pas une question d’intelligence, mais d’apprentissage.

Les concours d’entrée dans les institutions européennes sont très sélectifs. La réussite au test de raisonnement abstrait est avant tout une question de méthode et d’entrainement.

Cet ouvrage permet d’augmenter sensiblement vos chances de réussite. Il comprend :

- une méthodologie détaillée illustrée par de nombreux exemples ;

- 9 tests de 20 questions classées par niveau ;

- un corrigé détaillé de chaque question.

Les questions proposées dans cet ouvrage sont similaires à celles des concours organisés par l’EPSO depuis 2015. Elles sont différentes de celles de nos précédents ouvrages et de nos tests en ligne.
Cette toute nouvelle édition, entièrement revue et augmentée, s’adresse à tous les candidats aux concours des institutions européennes qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions au test de raisonnement abstrait.

Les questions de raisonnement abstrait se présentent sous la forme de séries de diagrammes contenant des formes géométriques qui sont répétées ou modifiées suivant une séquence logique. Le candidat doit identifier la ...

Test d'aptitude ; Recrutement

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- 283 p.
Cote : CDM BP

Cette toute nouvelle édition, entièrement revue et augmentée, s’adresse à tous les candidats aux concours des institutions européennes qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions au test de raisonnement verbal.

Le test de raisonnement verbal n’est pas un test de connaissances, mais de logique. Pour réussir, le candidat doit faire preuve de quatre qualités essentielles :

- savoir analyser une affirmation et comprendre le sens d’un texte ;

- maîtriser certaines règles de logique verbale pour déterminer dans quels cas une affirmation peut ou non se déduire d’un texte ;

- être capable de repérer rapidement les affirmations qui ont la plus grande chance de constituer la bonne réponse ;

- savoir lire un texte de manière sélective.

Les concours d’entrée dans les institutions européennes sont très sélectifs. La réussite au test de raisonnement verbal est avant tout une question de méthode et d’entrainement.

Cet ouvrage permet d’augmenter sensiblement vos chances de réussite. Il comprend :

- une méthodologie complète et détaillée illustrée par de nombreux exemples ;

- 10 tests de 10 questions ;

- un corrigé détaillé de chaque question.

Les questions proposées dans cet ouvrage sont similaires à celles des concours organisés par l’EPSO. Elles sont différentes de celles de nos précédents ouvrages et de nos tests en ligne.
Cette toute nouvelle édition, entièrement revue et augmentée, s’adresse à tous les candidats aux concours des institutions européennes qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions au test de raisonnement verbal.

Le test de raisonnement verbal n’est pas un test de connaissances, mais de logique. Pour réussir, le candidat doit faire preuve de quatre qualités essentielles :

- savoir analyser une affirmation et comprendre le sens d’un ...

Test d'aptitude ; Recrutement

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- 199 p.
Cote : CDM BP

Ce livre est destiné à toutes les personnes qui se présentent aux concours de la fonction publique européenne et qui veulent se préparer dans les meilleures conditions au test de raisonnement verbal.
Le test de raisonnement verbal n’est pas basé sur la culture générale, mais sur le sens logique.
Pour le réussir, le candidat doit faire preuve de 4 compétences fondamentales :
La capacité d’analyse d’une affirmation et compréhension du sens d’un texte,
la maîtrise de certaines règles de logique verbale afin de déterminer dans quels cas une affirmation peut ou non se déduire d’un texte,
l’aptitude à déceler promptement les affirmations qui ont la plus grande probabilité d’être la bonne réponse, l’habilité à lire le texte de façon sélective.
Les concours d’entrée dans les institutions européennes sont très sélectifs. Pour réussir, le test de raisonnement verbal, il faut faire preuve de méthode et s’entraîner.
Ce livre permet d’accroître vos chances de réussite. Il comprend :
une méthodologie détaillée enrichie par de nombreux exemples,
4 tests de 20 questions classées par degré de difficulté,
D’un corrigé analytique de chaque question.
Ce livre est destiné à toutes les personnes qui se présentent aux concours de la fonction publique européenne et qui veulent se préparer dans les meilleures conditions au test de raisonnement verbal.
Le test de raisonnement verbal n’est pas basé sur la culture générale, mais sur le sens logique.
Pour le réussir, le candidat doit faire preuve de 4 compétences fondamentales :
La capacité d’analyse d’une affirmation et compréhension du sens d’un ...

Plan de classement : B5.2 Entretien et tests de recrutement

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- 235 p.
Cote : CDM BP

Plan de classement : B5.2 Entretien et tests de recrutement

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- 267 p.
Cote : CDM BP

Dit boek is bedoeld voor al wie zich kandidaat stelt voor het SELOR®-examen (niveau A, B, C en D) en die zich zo goed mogelijk wenst voor te bereiden op de test rond abstract redeneervermogen.

Deze test peilt naar het logische denkvermogen van de kandidaten. Elke oefening bestaat uit twee soorten figuren: de 'basisfiguren' en de 'eindfiguren'. Tussen beide staan één of meer symbolen die allemaal een afzonderlijke instructie bevatten. Deze symbolen kunnen knoppen, vierkanten of dominostenen zijn. De kandidaat moet de basisfiguren vergelijken met de eindfiguren om de betekenis van elk van deze symbolen te achterhalen. Vervolgens moet hij/zij deze instructies toepassen op nieuwe basisfiguren om de juiste eindfiguren te creëren.

De test rond abstract redeneervermogen is een moeilijke test. Om te slagen, moet de kandidaat de structuur van de basisschermen en de verschillende soorten transformaties die van toepassing kunnen zijn op basisfiguren, kennen. Hij/zij moet overeenkomsten en verschillen tussen de vormen en combinaties van vormen kunnen achterhalen om te bepalen wat de symbolen betekenen. Hij moet tevens ook zijn werk zo goed mogelijk organiseren om een maximumaantal vragen binnen de toegestane termijn te beantwoorden.
Dit boek is bedoeld voor al wie zich kandidaat stelt voor het SELOR®-examen (niveau A, B, C en D) en die zich zo goed mogelijk wenst voor te bereiden op de test rond abstract redeneervermogen.

Deze test peilt naar het logische denkvermogen van de kandidaten. Elke oefening bestaat uit twee soorten figuren: de 'basisfiguren' en de 'eindfiguren'. Tussen beide staan één of meer symbolen die allemaal een afzonderlijke instructie bevatten. Deze ...

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- 263 p.
Cote : CDM - BP

Ce livre a été écrit pour tous les candidats aux examens du SELOR ® (niveaux A, B, C et D). Il est destiné aux personnes qui veulent s’exercer dans les meilleures conditions à la pratique du test de raisonnement abstrait.
Ce test évalue le raisonnement logique des candidats. Chaque exercice est composé de 2 sortes des figures appelées « figures de base » et « figures finales ». Entre ces 2 ensembles, se trouvent un ou plusieurs symboles qui représentent une consigne. Ces symboles sont soit des boutons, soit des dés, soit des dominos. Afin d’en découvrir le sens, le candidat devra comparer les figures de base aux figures finales. Puis il devra mettre en application ces instructions pour trouver les figures finales qui concorderont avec les figures de base données.
Le test de raisonnement abstrait est complexe. Il est nécessaire, pour le réussir, que le candidat connaisse l’agencement des écrans de base et les différentes sortes de modifications que peuvent subir les figures de base. Il doit pouvoir déceler les similarités et les différences entre les formes et les combinaisons de forme afin de déterminer la signification des symboles. Parallèlement, il doit structurer de la meilleure des façons son travail pour répondre à un nombre maximal de question dans la durée de temps donnée.
Pour réussir le test de raisonnement abstrait, méthode et entraînement priment. Ce livre vous donnera les clés du succès à ce concours. Il comprend :
‒ Une méthodologie détaillée enrichie par de nombreux exemples,
‒ Plus de 120 questions (boutons, dés et dominos),
‒ Un corrigé détaillé de chaque question.
Ce livre a été écrit pour tous les candidats aux examens du SELOR ® (niveaux A, B, C et D). Il est destiné aux personnes qui veulent s’exercer dans les meilleures conditions à la pratique du test de raisonnement abstrait.
Ce test évalue le raisonnement logique des candidats. Chaque exercice est composé de 2 sortes des figures appelées « figures de base » et « figures finales ». Entre ces 2 ensembles, se trouvent un ou plusieurs symboles qui ...

Test d'aptitude

Plan de classement : B5.2 Entretien et tests de recrutement

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- 239 p.
Cote : CDM BP

L'édition 2013, entièrement revue et augmentée, s’adresse à tous les candidats aux concours des institutions européennes qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions au test de jugement situationnel.
Le test de jugement situationnel évalue le comportement et la prise de décision des candidats en milieu professionnel. Chaque question décrit un scénario en rapport avec une situation de travail et une série de quatre actions possibles. Le candidat doit choisir l’action qui lui parait la plus efficace et celle qui lui parait la moins efficace.
Pour réussir le test, le candidat doit aborder chaque question comme un jeu de rôle et faire abstraction de son expérience professionnelle. Il doit répondre à chaque question en se basant sur les données du scénario et sur ce que l’on attend de lui en termes de compétences et de bonnes pratiques professionnelles. Il doit être capable de hiérarchiser les actions en utilisant les critères les plus appropriés : degré de résolution du problème, degré de priorité, positions de vie, etc.
Les concours d’entrée dans les institutions européennes sont très sélectifs. La réussite au test de jugement situationnel est avant tout une question de méthode et d’entrainement.
Cet ouvrage permet d’augmenter sensiblement vos chances de réussite. Il comprend :

- une méthodologie détaillée illustrée par de nombreux exemples ;
- 6 tests de 20 questions ;
- un corrigé détaillé de chaque question ;
- une grille d’évaluation par compétence.
L'édition 2013, entièrement revue et augmentée, s’adresse à tous les candidats aux concours des institutions européennes qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions au test de jugement situationnel.
Le test de jugement situationnel évalue le comportement et la prise de décision des candidats en milieu professionnel. Chaque question décrit un scénario en rapport avec une situation de travail et une série de quatre actions possibles. ...

Test d'aptitude ; Recrutement

Plan de classement : B5.2 Entretien et tests de recrutement

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- 82 p.
Cote : CDM - BP

Cet ouvrage s’adresse à tous les candidats aux examens du Selor® qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions au test des dossiers.
Le test des dossiers simule sur ordinateur une situation de travail liée à la gestion de dossiers. Le candidat doit répondre à des questions en respectant les objectifs et les instructions décrits dans plusieurs documents.
Le test des dossiers est un exercice très technique, à mi-chemin entre le raisonnement verbal et le jugement situationnel. Il vise à évaluer deux compétences génériques, l’une liée à la gestion de l‘information et l’autre à la gestion des tâches. Sa principale difficulté réside dans la complexité des données : le candidat doit analyser et établir des liens entre des informations disséminées dans des documents de nature variée, et en tirer les conclusions adéquates.
Pour réussir le test, le candidat doit faire preuve d’une bonne capacité d’analyse et de synthèse. Il doit être capable de prendre les bonnes décisions à partir d’informations parfois incomplètes.
La réussite au test des dossiers est avant tout une question de méthode et d’entrainement.
Cet ouvrage s’adresse à tous les candidats aux examens du Selor® qui souhaitent se préparer dans les meilleures conditions au test des dossiers.
Le test des dossiers simule sur ordinateur une situation de travail liée à la gestion de dossiers. Le candidat doit répondre à des questions en respectant les objectifs et les instructions décrits dans plusieurs documents.
Le test des dossiers est un exercice très technique, à mi-chemin entre le ...

Examen d'entrée ; Test d'aptitude ; Procédure de sélection ; Administration publique

Plan de classement : B5.2 Entretien et tests de recrutement

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