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vol. 0 - 199 p.
Plaatsingsrubriek : CDM BP

L'autonomie est aujourd'hui une injonction tant scolaire que sociale : il faut former les élèves à "devenir autonomes", les citoyens sont invités à se "prendre en main" et à "être autonomes", l'évolution des technologies est censée contribuer à nous "autonomiser", etc. Mais qu'est-ce donc que l'autonomie ? Le premier mérite de ce livre est d'en fournir une définition stabilisée : l'autonomie est la capacité d'agir, de choisir et de penser par soi-même afin de se diriger dans le monde. Son deuxième mérite est de nous permettre de comprendre la surchauffe idéologique autour de cette notion : dès lors qu'il n'y a plus de consensus sur le but de l'éducation, l'autonomie en devient une finalité nécessaire. Son troisième mérite est d'insister sur le fait que l'autonomie n'est ni un don ni le résultat d'un "développement naturel", mais suppose une interaction avec l'environnement et les expériences qu'il permet, l'intégration de normes sociales, l'acquisition de connaissances scolaires. Elle requiert bien une prise en charge, un ensemble d'interventions éducatives assumées qui sont, ici, très précisément décrites. Car c'est grâce à l'éducation que l'enfant peut devenir autonome. L'auteur, Philippe Foray, philosophe de l'éducation, développe son propos dans différents champs et domaines. C'est ainsi qu'il aborde le rôle de la famille et celui de l'école, examine minutieusement les rapports de l'autonomie avec le care, l'autorité, la justice sociale et les savoirs scolaires. Il avance pas à pas, conduisant le lecteur avec une rigueur qui n'a rien de dogmatique, mais permet justement à chacune et à chacun de s'impliquer dans la démarche proposée, d'éviter les pièges et les faux-semblants afin d'assumer, de manière autonome, son engagement éducatif.
L'autonomie est aujourd'hui une injonction tant scolaire que sociale : il faut former les élèves à "devenir autonomes", les citoyens sont invités à se "prendre en main" et à "être autonomes", l'évolution des technologies est censée contribuer à nous "autonomiser", etc. Mais qu'est-ce donc que l'autonomie ? Le premier mérite de ce livre est d'en fournir une définition stabilisée : l'autonomie est la capacité d'agir, de choisir et de penser par ...

Education ; Enseignement ; Enfant ; Société ; Psychologie

Classificatieplan : MEZ

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H

- 152 p.
Plaatsingsrubriek : CDM BP

Auxiliaire de puériculture, éducateur de jeunes enfants ou encore orthophoniste… les métiers auprès des enfants motivent de nombreux jeunes. Bonne nouvelle : les besoins en candidats sont là, qu'il s'agisse de l'enseignement, de la petite enfance ou de la santé. Mais accompagner un enfant dans ses apprentissages ou ses loisirs, le soigner ou le protéger ne s'improvise pas. Outre une formation adaptée, il faudra faire preuve d'une solide motivation et d'un bon relationnel.

Cette publication présente plus de 30 MÉTIERS. Ils sont classés en quatre familles : éducation (assistant maternel, éducateur de jeunes enfants, professeur des écoles…) ; santé (auxiliaire de puériculture, orthophoniste, pédiatre…) ; protection (éducateur de la PJJ, juge des enfants…) ; loisirs (moniteur sportif, professeur de musique…). Pour être au plus près du réel, des professionnels racontent leur activité au quotidien, évoquent leurs débuts dans le métier et leur parcours. Un reportage dans un centre multi-accueil donne à voir les interactions entre les professionnels de la petite enfance.

Côté ÉTUDES, l'édition 2020 dresse un panorama de l'offre de formation pour chaque famille de métiers. Sont ensuite présentées les filières d'études spécifiques au secteur : les CAP et bacs professionnels, les diplômes de l'animation, les diplômes du social, les diplômes du paramédical, les Inspé… Le lecteur trouvera des réponses aux questions que se posent les élèves sur le profil requis, les spécialisations possibles, les poursuites d'études... Sans oublier les témoignages de jeunes qui évoquent les grandes étapes de leur parcours de formation.

Côté EMPLOI, une enquête permet d'appréhender les dernières tendances du recrutement, les conditions de travail et les compétences attendues par les différents acteurs du secteur. De jeunes professionnels détaillent leur accès à l'emploi et leurs premiers pas en libéral, dans un hôpital, une école, un tribunal ou un institut médico-éducatif.

Le GUIDE PRATIQUE recense les coordonnées des formations traitées, les sites utiles, les ressources Onisep ainsi qu'un lexique et un index.
Auxiliaire de puériculture, éducateur de jeunes enfants ou encore orthophoniste… les métiers auprès des enfants motivent de nombreux jeunes. Bonne nouvelle : les besoins en candidats sont là, qu'il s'agisse de l'enseignement, de la petite enfance ou de la santé. Mais accompagner un enfant dans ses apprentissages ou ses loisirs, le soigner ou le protéger ne s'improvise pas. Outre une formation adaptée, il faudra faire preuve d'une solide ...

Enfant

Classificatieplan : A1.19 Psychosociale- en opvoedingsactiviteiten

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y

- 191 p.
Plaatsingsrubriek : CDM BP

Dans les maternités, la puéricultrice (très souvent des femmes) veille sur les nouveaux-nés, en collaboration avec le pédiatre et la sage-femme. Elle réalise le premier examen des bébés, établit leur régime alimentaire et assure leur toilette. Elle conseille également les jeunes mamans sur les soins, l'allaitement, le développement physique et affectif de l'enfant.

Orientation professionnelle ; Enfant

Classificatieplan : A1.19 Psychosociale- en opvoedingsactiviteiten

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- 191 p.
Plaatsingsrubriek : CDM - BP

De la naissance à douze ans, la vie se construit, les personnalités s'affirment et les enfants apprennent à vivre en société. Pour les aider dans cet apprentissage essentiel, les éduquer et les faire rêver, des adultes compétents sont présents à leurs côtés, au quotidien ou ponctuellement. Ils ont en commun la même vocation : l'amour des enfants. Auquel s'ajoutent une bonne dose de patience, un grand sens du contact humain, des qualités psychiques et physiques indispensables, ainsi qu'une solide formation. Vous trouverez dans cet ouvrage des informations concernant les filières d'études et les exigences propres à chacune des professions, mais aussi de nombreux témoignages de pros vous faisant part de leur expérience sur le terrain.
De la naissance à douze ans, la vie se construit, les personnalités s'affirment et les enfants apprennent à vivre en société. Pour les aider dans cet apprentissage essentiel, les éduquer et les faire rêver, des adultes compétents sont présents à leurs côtés, au quotidien ou ponctuellement. Ils ont en commun la même vocation : l'amour des enfants. Auquel s'ajoutent une bonne dose de patience, un grand sens du contact humain, des qualités ...

Orientation professionnelle ; Enfant

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- 191 p.
Plaatsingsrubriek : CDM - BP

De la naissance à douze ans, la vie se construit, les personnalités s'affirment et les enfants apprennent à vivre en société. Pour les aider dans cet apprentissage essentiel, les éduquer et les faire rêver, des adultes compétents sont présents à leurs côtés, au quotidien ou ponctuellement. Ils ont en commun la même vocation : l'amour des enfants. Auquel s'ajoutent une bonne dose de patience, un grand sens du contact humain, des qualités psychiques et physiques indispensables, ainsi qu'une solide formation. Vous trouverez dans cet ouvrage des informations concernant les filières d'études et les exigences propres à chacune des professions, mais aussi de nombreux témoignages de pros vous faisant part de leur expérience sur le terrain.
De la naissance à douze ans, la vie se construit, les personnalités s'affirment et les enfants apprennent à vivre en société. Pour les aider dans cet apprentissage essentiel, les éduquer et les faire rêver, des adultes compétents sont présents à leurs côtés, au quotidien ou ponctuellement. Ils ont en commun la même vocation : l'amour des enfants. Auquel s'ajoutent une bonne dose de patience, un grand sens du contact humain, des qualités ...

Orientation professionnelle ; Enfant

Classificatieplan : A1.19 Psychosociale- en opvoedingsactiviteiten

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