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Les intelligences multiples : fascicule de l'élève

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Livre

BELLEAU Jacques

Septembre Editeur

2003

45 p.

978-2-89471-213-9

CDM BP

Pédagogie ; Intelligence ; Développement intellectuel ; Orientation pédagogique

L'approche des intelligences multiples est utilisée afin d'accompagner l'élève dans sa découverte de lui-même. De courts textes de présentation et une variété d'activités amènent le jeune à tracer son profil, à identifier ses forces et à reconnaître ses manières de fonctionner et d'apprendre. Résultat : une plus grande estime de soi et des moyens nouveaux pour envisager son orientation. Les huit formes d'intelligence (selon Gardner) donneront lieu par la suite à une interprétation nouvelle et motivante des programmes de formation professionnelle et technique.

Plan de classement : MEZ

Niveau d'autorisation : 0

SERVICE : Cité des métiers

Langue : Français

Collection : Collection Orientante

Volume : 0

Imputation : A4/18/21802769

Format : Papier

Base : Cité des métiers


Emprunt/Réservation

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