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Cité des métiers - Beroepenpunt
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Documents  Pédagogie | enregistrements trouvés : 7

     

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vol. 0 - 259 p.
Cote : CDM - BP

Vous êtes expert ou praticien et devez transmettre votre expertise, vous êtes formateur débutant ou occasionnel et souhaitez monter une formation avec professionnalisme. Cette 2e édition, entièrement revue et mise à jour, propose une méthode simple et efficace pour concevoir avec rigueur une formation dans les meilleures conditions. Dans un style clair, concis, concret, l'auteur présente étape par étape, les outils incontournables du processus de conception et répond aux questions essentielles. Comment s'organiser pour concevoir vite et bien ? Quelle attitude et quels mots adopter face aux stagiaires ? Comment transmettre, avec quelles méthodes ? Quels supports sont nécessaires pour les stagiaires et pour le formateur ? Pour terminer, un chapitre sur la mise en forme et transmission du "kit pédagogique".
Vous êtes expert ou praticien et devez transmettre votre expertise, vous êtes formateur débutant ou occasionnel et souhaitez monter une formation avec professionnalisme. Cette 2e édition, entièrement revue et mise à jour, propose une méthode simple et efficace pour concevoir avec rigueur une formation dans les meilleures conditions. Dans un style clair, concis, concret, l'auteur présente étape par étape, les outils incontournables du processus ...

Conception des cours ; Formateur ; Pédagogie ; Gestion de la formation ; Méthode pédagogique

Plan de classement : MEZ

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- 42 p.
Cote : CDM BP

Cet ensemble original de guides de petit format regroupe et décrit, dans sept tomes dédiés chacun à un secteur d’études, l’ensemble de toutes les formations de type court et de type long de l’enseignement supérieur organisé par les Universités et les Hautes Ecoles en Fédération Wallonie-Bruxelles.

Les secteurs sont :

– Sciences de la terre et du vivant

– Techniques et technologies

– Sciences de la santé

– Langues, lettres, histoire et philosophie

– Psychologie et pédagogie

– Economie, gestion et communication

– Sciences sociales, juridiques et politiques.
Cet ensemble original de guides de petit format regroupe et décrit, dans sept tomes dédiés chacun à un secteur d’études, l’ensemble de toutes les formations de type court et de type long de l’enseignement supérieur organisé par les Universités et les Hautes Ecoles en Fédération Wallonie-Bruxelles.

Les secteurs sont :

– Sciences de la terre et du vivant

– Techniques et technologies

– Sciences de la santé

– Langues, lettres, histoire et ...

Choix des études ; Psychologie ; Pédagogie

Plan de classement : E1 Etudes et enseignement

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H

- 42 p.

Enseignement ; Enseignement supérieur ; Université ; Communauté française ; Psychologie ; Pédagogie

Plan de classement : E1 Etudes et enseignement

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vol. 0 - 216 p.
Cote : CDM BP

Les responsables formation et DRH font face à l’obligation croissante de démontrer l’efficacité des actions de formation de leur entreprise et leur retour sur investissement.
Cet ouvrage propose une vision managériale de l’évaluation de la formation et fournit :
-une méthode complète pour évaluer l’efficacité des formations ;
-de nombreux outils concrets ;
-des référentiels de bonnes pratiques pour chaque type d’évaluation (satisfaction, apprentissage, transfert des acquis, impact opérationnel sur les résultats de l’entreprise) ;
-un guide de mise en oeuvre d’un système d’évaluation impliquant les différents acteurs.
Les responsables formation et DRH font face à l’obligation croissante de démontrer l’efficacité des actions de formation de leur entreprise et leur retour sur investissement.
Cet ouvrage propose une vision managériale de l’évaluation de la formation et fournit :
-une méthode complète pour évaluer l’efficacité des formations ;
-de nombreux outils concrets ;
-des référentiels de bonnes pratiques pour chaque type d’évaluation (satisfaction, ...

Evaluation de la formation ; Formateur ; Pédagogie ; Gestion de la formation ; Méthode pédagogique

Plan de classement : MEZ

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vol. 0 - 384 p.
Cote : CDM BP

Cet ouvrage est dédié aux professionnels de la formation continue et de l'éducation : responsable formation, responsable ressources humaines, gérant de PME, manager d'offre au sein d'un organisme de formation, gérant d'un organisme de formation, formateur, pédagogue ou membre d'une fédération de ces acteurs.

Formation professionnelle continue ; Pédagogie ; Education

Plan de classement : MEZ

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vol. 0 - 223 p.
Cote : CDM - BP

Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant et au formateur de distinguer ces différentes façons d'apprendre et d'adapter leur pédagogie à leur public. En s'appuyant sur les apports de la psychologie cognitive, il décrit des profils " d'individus qui correspondent chacun à des processus d'apprentissage spécifiques. Pour déterminer chacun de ces profils, il distingue trois critères : l'identité, la motivation et la compréhension. Cette nouvelle édition, enrichie d'exemples et de conseils, constitue l'outil de base de tout pédagogue. Grâce à cette typologie inédite, fine et pertinente, l'enseignant et le formateur seront en mesure de mieux communiquer avec leurs élèves afin de leur transmettre efficacement un contenu.
Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant et au formateur de distinguer ces différentes façons d'apprendre et d'adapter leur pédagogie à leur public. En s'appuyant sur les apports de la psychologie cognitive, il décrit des profils " d'individus qui correspondent chacun à des processus d'apprentissage ...

Pédagogie ; Apprentissage des adultes ; Méthode pédagogique

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vol. 0 - 42 p.
Cote : BF CARREFOUR

Cet ensemble original de guides de petit format regroupe et décrit, dans sept tomes dédiés chacun à un secteur d’études, l’ensemble de toutes les formations de type court et de type long de l’enseignement supérieur organisé par les Universités et les Hautes Ecoles en Fédération Wallonie-Bruxelles.

Choix des études ; Communauté française ; Enseignement supérieur ; Université ; Psychologie ; Pédagogie

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