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- 149 p.
Plaatsingsrubriek : CDM BP
Options « poubelles », « obsolètes », « surnuméraires », … Qui n’a jamais entendu cela au sujet de l’enseignement qualifiant en Fédération Wallonie-Bruxelles ? De nombreuses idées préconçues circulent au sujet de l’enseignement qualifiant et ternissent son image, les équipes sur le terrain ainsi que les élèves qui s’y forment.
Dans ce contexte, la publication « Cadastre de l’enseignement qualifiant » a été rédigée par la Direction Relations Ecoles - Monde du Travail (DREMT) afin de diffuser des données objectives sur notre système d’enseignement technique et professionnel, une première étape indispensable pour comprendre le système et agir efficacement pour l’améliorer.
Options « poubelles », « obsolètes », « surnuméraires », … Qui n’a jamais entendu cela au sujet de l’enseignement qualifiant en Fédération Wallonie-Bruxelles ? De nombreuses idées préconçues circulent au sujet de l’enseignement qualifiant et ternissent son image, les équipes sur le terrain ainsi que les élèves qui s’y forment.
Dans ce contexte, la publication « Cadastre de l’enseignement qualifiant » a été rédigée par la Direction Relations ...
Classificatieplan : E1 Studies en onderwijs
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- 153 p.
Plaatsingsrubriek : CDM BP
Options « poubelles », « obsolètes », « surnuméraires », … Qui n’a jamais entendu cela au sujet de l’enseignement qualifiant en Fédération Wallonie-Bruxelles ? De nombreuses idées préconçues circulent au sujet de l’enseignement qualifiant et ternissent son image, les équipes sur le terrain ainsi que les élèves qui s’y forment.
Dans ce contexte, la publication « Cadastre de l’enseignement qualifiant » a été rédigée par la Direction Relations Ecoles - Monde du Travail (DREMT) afin de diffuser des données objectives sur notre système d’enseignement technique et professionnel, une première étape indispensable pour comprendre le système et agir efficacement pour l’améliorer.
Options « poubelles », « obsolètes », « surnuméraires », … Qui n’a jamais entendu cela au sujet de l’enseignement qualifiant en Fédération Wallonie-Bruxelles ? De nombreuses idées préconçues circulent au sujet de l’enseignement qualifiant et ternissent son image, les équipes sur le terrain ainsi que les élèves qui s’y forment.
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