Sociaal werkenden bezitten de basisvaardigheden om uitstekende adviseurs te worden. Adviseren als sociaal beroep biedt studenten zicht op hoe dat adviseren in hun beroepspraktijk eruit zou kunnen zien. Ook daagt het boek ze uit om na te denken over de eigen adviseurskwaliteiten. In Adviseren als sociaal beroep zien studenten de adviessituaties die ze tegenkomen in het sociaal werk. Ook behandelt het boek de belemmeringen die er kunnen zijn en strategieën voor succesvol advies. Per hoofdstuk ziet u de opdrachten waarmee uw studenten kunnen oefenen. Bovendien bevat het boek veel praktijkcasussen, waardoor uw studenten de kans krijgen de theorie te relateren aan de beroepspraktijk. Uiteraard zijn er al standaardwerken op het gebied van adviseren. Dit boek is echter geen (versimpelde) weergave van de theorie. De auteur heeft zich juist als doel gesteld om de belangrijkste noties uit de theorie te concretiseren en te vertalen naar de praktijk van het sociaal werk. Het boek bevat dus theorie in hoofdlijnen met daarnaast veel praktijkvoorbeelden. Uniek aan dit boek zijn de talrijke praktijkcasussen en transcripten van adviesgesprekken die de theorie naar de praktijk trekken. Het bevat ook interviews met adviseurs uit het veld. Deze interviews stimuleren het bewustzijn van de studenten op hun adviseurskwaliteiten. Ook dagen ze hen uit een visie te ontwikkelen op hun (adviserende) rol in het werkveld. Het boek is bedoeld voor hbo-studenten in sociaal agogische bacheloropleidingen zoals: Sociaal pedagogische hulpverlening, Maatschappelijk werk en dienstverlening, Culturele en maatschappelijke vorming, Pedagogiek, en Toegepaste psychologie. De auteur Titia Struiving is een schrijvende neerlandica met affiniteit voor de vakgebieden zorg, welzijn en onderwijs. Ze schrijft onder andere beleidsteksten, webteksten, boeken, voorlichtingsteksten en speeches. Ze is ook (co)auteur van de boeken Professioneel communiceren in de zorg (een lesboek voor verpleegkundigen) en Wie zegt het is genoeg, als je zelf niet meer kunt praten? (een handboekje over de wilsverklaring behandelbeperking).

Plan de classement : A1.01 Activités psychosociales et éducatives